Перейти к содержимому

В детстве очень много «пустого» времени, но ни одному ребёнку не придёт в голову сожалеть об этом. Ибо чем бы он ни был занят в самый «бездельный» миг своей жизни — это, прежде всего и неподдельно, миг самой настоящей жизни, непосредственно открывающейся ещё не искушённому сознанию ребёнка невиданными, восхитительными ощущениями. Это первое чувство жизни во многом, во всём; это первый вкус жизни и сама первая жизнь в каждом отдельном ребячьем её проявлении, и в необозримо-целостном восприятии. Это первое — необъятное — чувство в мире и первое чувство мира, которое даже не с чем сравнить...

Было бы здорово (и познавательно! и поучительно!) увидеть то и так, что и как видит 5-летний ребёнок: его мир, и именно его глазами и в его непосредственном, социально ещё неокультуренном восприятии.

Это действительно М, Мир во всём Мïре и Мīр всем домам!

Настоящий дискомфорт и трабл, когда дружеское окружение в своём лукавом восприятии делает из тебя «героя», которым ты реально не являешься! Всякое сопротивление в этом случае вызывает лишь дополнительный и сумасшедший прилив иррационального натиска в уверении, что, да, ты именно и есть такой персонаж... Идеальное проектирование вызывает у приблудно-близкого неконтролируемый занос в безвылазный кювет некритического мышления.

Но, Боже мой, зачем такое, в действительности, унижение через нафантазированную, деформирующую оптимизацию живой личности? Я хочу быть самим собой, именно тем, кем я и являюсь. И думаю, что это не самый скучный вариант…

По крайней мере, для меня самого. :-)

То, что мы воспринимаем, не обязательно этим и является, т.е. не обязательно является именно тем, что мы воспринимаем.

Парафраз философским языком: «Воспринимают форму, ценят содержание».