Одним из эмпирических навыков жизни является умение учиться, извлекать урок из обстоятельств судьбы: либо добровольное и благодарное, либо принудительное и озлобленное.
Метка: урок
Ошибочная сугубость
Жизненный урок учит: совершить ошибку и не пытаться ее исправить (хотя бы мысленно) — это удвоенная ошибка.
Уроки и заповеди
Сын Божий по библейскому факту трансцендентно вочеловечился.
Сын человеческий по историческому акту имманентно должен обожиться.
Богоэволюция
Если эволюционирующее существо (а эволюция — единственный способ бесконечного дления жизни), к тому же ещё и разумное, обретёт бессмертие, то оно неизбежно станет конкурентом Создателю.
Может поэтому все смертно? Бог создал потенциального соавтора мира и... предохранился от конкурентных последствий для своего миротворческого авторитета?
Бог не достиг ещё такого творческого просветления, когда всякое сотворчество — космологическое торжество и восторг мирового произведения, а не местечковое соперничество и захолустная, ценностно смехотворная претензия?
Или же, напротив, смерть и ее преодоление — как раз и есть то великое творческое задание и всемирный исторический урок для человечества, исполнив который и тем самым достигнув совершеннолетия, общество заслуженно, творчески равноправно, в «чине» совершенства войдет в божественный ранг мироустроителя?
«Домашнее задание» на уроке жизни
В особой психологической проекции стратегические жизненные планы личности добровольно обретают статус должного: не то, что хочешь сделать, а то, что обязан сделать (успеть) в своей жизни. И в случае если не смог, не успел, не захотел исполнить надлежащее, жизнь «призванного» — это невыполненное экзистенциальное задание, предъявленное общим бытием для частного решения, как эпитафия на небесах.