World Cultural Interaction / Всемирное Культурное Взаимодействие
Чем глубже и точнее научные представления о космосе, тем меньше в них места для абсолютного вакуума.
Иначе говоря, сокращение космологического вакуума приводит к сокращению физического вакуума — в понимании космических явлений и процессов, что для нас значит — и в самом физически реальном космосе.
Космос фонит жизнью и радиирует разумом во всех возможных спектрах излучения этих феноменов.
Когда наблюдаешь феноменологию детства, когда видишь детей в естественном проявлении их безгрешной сущности — понимаешь, зачем есть небо, почему светит солнце, к чему стремится жизнь…
Испытывая аргументированное недоверие к жизни вообще как мировому феномену, создающему вселенский онтологический риск, он проявлял глубокий исследовательский интерес к жизни собственной — и именно в понимании ценности существования.
Экзистенциальная горечь как специфический психостимулятор бытия…
Ребенок безгрешен, он даже не знает, что значит грех. Только по достижении им определенного возраста, с приходом осознания и ясного понимания, что такое грех, его поступки могут быть квалифицированы именно как греховные.
Воспитание и обучение ребенка есть одновременно и со-воспитание и до-обучение его родителя. Квалифицированное образование потомства требует перманентного апгрейда собственного мозга.
Умение интеллектуально воспринимать и понимать детей, коммуницировать с ними на гребне их текущего интеллектуального потенциала; правило слушать и смысло-содержательно диалогизировать с ними; готовность к позитивному анализу и освоению новационных ценности младшего поколения; активное желание истинно учиться у представителей новой генерации — показатель гибкости ума, способности к творческому воспроизводству собственной психики и продолжающемуся развитию своей личности; это природно-эволюционный адаптивный ресурс мозга в меняющихся условиях жизни. Это дар оставаться своевременным в непрерывной социокультурной динамике, это искусство умом, душой и «сердцем не стареть».
Это расширение и углубление своего интеллектуального потенциала — рост сознания вширь (приобретаемое новое знание) и вглубь (актуализируемое старое знание).
Естественное, доступное и эффективное натурально-родовое средство против слабоумия!