Универсальной форме абсолютной жизни — жизнемысли — не нужны никакие предметы, органические кластеры специфического вещества в особом фазовом состоянии (мозг), любые сгущения космического вещества различных форм, видов и особенностей (планеты, биосферы биологические виды...). Все существует, управляется и действует непосредственно в виде энергии разума. Человеку в такой организованности нет нужды в какой-либо техносфере, во внешних средствах существования и особых космологических условиях самой среды жизни. Ему не нужна даже собственная телесная оболочка, биофизическое тело. Ему собственно, не нужен он сам, ибо он проявляется как ипостась соборно-единого инвариантно-нематериального сущего... И для реализации творческого потенциала этого разумного много- и сверх-единства в мире не нужны ни производство, ни экономика, ни материальная база и обеспечение.
Метка: действие
Детское боговедение
В детях Бог соприсутствует изначально, а дети обретаются в Нем вне сознательных навыков и духовного опыта молитвенного общения с небесами.
Действует ли божественное начало «по умолчанию» веры только в детях?
Конденсат пространства-времени
Время — словно поток полноводной реки, которую сложно перекрыть, создавая стратегический запас вод и технологически преобразуя их потенциал в энергию для потребления на нужды развития, создавая «холостое» Пространство (Space) и обращая его в исполненный ликующим бытием Космос.
Перспективное развитие идеи овладения временем и пантократизация задачи времятворчества, выдвинутой В.Н. Муравьевым, — запрудить пронизывающий «универсальное» бытие поток времени и использовать неосязаемый аккумулят «времяхранилища» в космологическом устроении мироздания, возделывании Космоса из темной субстанции Хаоса, по мере необходимости, причем — в каком-то преобразованном виде, как энергию миротворческого действия.
Разумный пролог всебытия
Мозг — это вынужденная природная уловка, эволюционно обусловленная ниша-ловушка в биосфере Земли.
В масштабе космоса органический разум — не главное. Первостепенно — соучастие в мировой онтологии, вселенское чувство-действие всеединства, в котором планетарно вызревший разум — разгонный модуль для выхода на космические орбиты единого и целокупного бытия.
Сознательное нравовоспитание психики
Состояние сознания в момент совершения греховного действия, и в целом, — предшествующее осознанию греха, — особым образом изменённое состояние сознания.
Или же, скорее всего, это как раз и именно неизменённое, т. е. природно-реликтовое, животно-изначальное состояние несозрелой, нестойкой психики.
А в момент осознания греха — сверхприродное, т. е. аномальное состояние психики, как реакция разума, эволюционно достигшего уровня нравственной чувствительности.
И тогда сознание — нравственно возросшая психика, т. е. сверхъестественная психика.
Таким образом, нравственное обучение ума позволяет психике сознательно преодолеть стереотипы первого круга восприятия реальности и возвысится до второго?