Перейти к содержимому

«Передержанные» ожидания, «перегретые» мечты — после их осуществления — вызывают разочарование и пустоту, оборачиваются психологическими «постфактумами» и артефактами, очень далекими от радостных ощущений достигнутой цели…

Когда от скуки и/или недообразованности случайно сгенерированная глупость подхватывается общественным языком и становится популярной, она вдруг интеллектуально «приосанивается» и пиратски обретает статус умности. И ментально-неосторожно даже усваивается как изысканное остроумие; глупая дырка ничтосмыслия возгорается умственной звездой оригинальности...

Добросовестная попытка помыслить Абсолютное Ничто, настойчивое усилие мысли представить Полное мировое Отсутствие, производит обратный, поистине ошеломительный эффект...
Такой мысленный опыт заведомо безуспешен, психологически рискован и логически запрещен: Ничто не может быть осознано реально, в образах и параметрах действительного существования, ибо оно есть само чистое несуществование, оно по определению нереально — внереально и воистину безреально, или а-реально...
Сущности Ничто нечем оперировать в своих «проявлениях» (но «явление» — уже понятие реального мира), и потому осознание его «онтологии» проваливается в… пустоту его неосуществленных свойств. А у самого Ничто нет «органа» для осознания своего ничтожества…
Такие выводы — достояние эллинской мысли. И потому существование Мира, наличие Сущего — онтологическая обреченность как логическая принужденность к бытию, определенная невозможностью несуществования Сущего.

Наблюдения на жизненном отрезке всего лишь одного поколения: люди становятся физически все более совершенными, красивыми (хотя и вряд ли более выносливыми как организмы), но пустомысленными — мозги «сильные», но зряшные, интеллект шарашит в пустоту…

На маршруте к потребительской звезде, он целестремительно пробирался через заснеженные поздними сумерками дворы. Неба уже не было, оно засугробилось ночными привидениями.
В заиндевелой пустоте — оставленные до следующего дня жизни детские площадки: игрушечный городок, качели-карусели и горки как маршруты образования и возрастания личности… На умятых снежных насыпях — отметины-печати и знаки торжествующей детскости…
Дети выполнили свой дневной ритуал развития в вечности.
Вечность застужено замерла на несколько часов в ожидании грядущей теплой волны жизни.
А жизнь мирски струилась в неосознанном ожидании будущего…